Муниципальный этап областного конкурса детских и молодежных театральных коллективов "Театральный портал", в рамках БВФАвтор: Латышева Маргарита Владимировна, опубликовано: 03 Февраль 2026, изменено: 17.03.2026 |
Подведены итоги Муниципального этапа конкурса детских и молодежных театральных коллективов «Театральный портал», в рамках Большого Всероссийского фестиваля. Конкурс прошел в дистанционном формате во Дворце детского и юношеского творчества в период с 16 февраля по 20 марта 2026г.В муниципальном этапе приняли участие: 513 участников; из них по возрастным группам: в первой 287, во второй 100, т.д., в третьей- 126, со статусом ТЖС: 18, в т.ч. со статусом ОВЗ:10. Количество образовательных организаций принявших участие: 21. Выступления участников оценивались по номинациям: - Драматический театр - Музыкальный театр - Музыкально-литературная композиция - Художественное чтение - Агитбригада Оценивали выступление и работы конкурсантов жюри в составе:
Оргкомитет муниципального этапа конкурса направляет на региональный этап Лауреатов 1, 2 степени в соответствии с Положением об организации и проведения в Самарской области регионального этапа Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. По итогам просмотра конкурсных работ жюри отмечает высокий творческий потенциал участников и разнообразие представленных жанров. Коллективы не боятся брать в работу современные тексты и сложную классику. Отмечен рост культуры оформления спектакля, использование декораций. Это свидетельствует о живом и развивающемся театральном процессе. Многие участники продемонстрировали не только техническое мастерство, но и глубокое понимание материала. Многие работы затрагивали важные и актуальные темы, вызывая у членов жюри живой отклик и побуждая к размышлениям. Это говорит о том, что театр остается чутким к вызовам времени. Большинство работ представлено детьми, обучающимся в учреждениях дополнительного образования. Анализ конкурсных выступлений членами жюри позволил выделить следующие конкурсные работы: 1. Верясова Елизавета (театральный коллектив "ФорТочка"), номинация Художественное чтение по мотивам стихотворения М. Гончаровой "О конкурсах", МБОУ ДО "Свежий ветер"., Макарова Елена Михайловна, руководитель театрального коллектива "ФорТочка". Выразительное чтение. Наличие яркого характерного образа в диалоге со зрителем. Свободная передача юмора, заложенного автором. Хорошее чувство темпо-ритма. https://vkvideo.ru/video-171488716_456239339?list=05bdb6d93ec7f73d19&t=3s 2. Копытов Владислав (театральный коллектив "ФорТочка"), номинация Художественное чтение по мотивам стихотворения Феликса Кривина "Полуправда", МБОУ ДО "Свежий ветер", Макарова Елена Михайловна, руководитель театрального коллектива "ФорТочка". Точные акценты и интонация. Вдумчиво, внятно. Присутствует развитие и стремление к финалу. Присутствуют образы в умеренном контрасте. https://vkvideo.ru/video-171488716_456239339?list=05bdb6d93ec7f73d19&t=3s 3. Семёнов Марк, номинация Художественное чтение по мотивам стихотворения Сергея Сухонина "Скрипач", МБОУ ДО "Планета"., Парфирова Валентина Вячеславовна, педагог дополнительного образования. Очень эмоциональное прочтение в сценическом формате, в присутствии зрителей. Прекрасная сценическая культура. https://disk.yandex.ru/i/fSzwFNvF09RZoQ 4. Театральный коллектив «Маскарад», номинация Драматический театр» по мотивам сказки Г.Х. Андерсена "Снежная королева" МБУ Гимназия 38., Осипян Люсинэ Гагиковна, руководитель театрального коллектива "Маскарад". Постановка поразила не только глубиной актерского мастерства, но и невероятной работой с пространством. Декорации стали не просто фоном, а полноценным действующим лицом, создавая атмосферу, которая полностью погружала зрителя в мир сказки. https://vk.com/wall-27847192_806 Жюри выделило ряд аспектов, требующих доработки со стороны руководителей коллективов. Одной из главных проблем остается плохая дикция и неумение работать с дыханием. Часто текст «пробрасывается», теряются финалы фраз, что мешает зрителю следить за сюжетом. Встречались случаи, когда юные исполнители брали на себя сложные философские или глубоко возрастные роли, смысл которых им еще недоступен. Актеры часто существуют «автономно», не слышат и не видят партнера по сцене, что разрушает логику взаимодействия. Рекомендовано руководителям образовательных организаций взять на личный контроль организацию и проведение классного, школьного этапов и участие в муниципальном этапе конкурса «Театральный портал». Конкурс «Театральный портал» вновь подтвердил, что театр является мощным инструментом воспитания личности. Благодарим всех участников за проявленный интерес к конкурсу! Поздравляем победителей с достойными результатами. Подробную информацию можно получить по телефону: 8 (917) 827-69-74, педагог-организатор Тихонова Светлана Михайловна НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ: |









