#ддюттлт_родителям
Сегодня говорим о профилактике детского воровства. С нами педагог-психолог Дворца детского и юношеского творчества Людмила Николаевна Зусева. Ребенок может совершить воровство спонтанно или заранее его продумывать и подготавливать. Родители могут предполагать об этой склонности ребенка или не знать о ней. Каждый из этих случаев требует особых способов предупреждения. Но существуют такие меры профилактики, которые эффективны вне зависимости от конкретного случая.
С ЦЕЛЬЮ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО ВОРОВСТВА РОДИТЕЛЯМ СЛЕДУЕТ:
- ИСКЛЮЧАТЬ ситуации, когда ребенок остается один рядом с понравившейся ему чужой вещью;
- НАУЧИТЬ ребенка выражать просьбу поиграть с чужой вещью или посмотреть ее;
- СПОКОЙНО ОТВЕЧАТЬ на вопросы ребенка о том, что произойдет, если он возьмет чужую вещь;
- СКРЫВАТЬ СВОЮ ТРЕВОГУ относительно того, что ребенок может совершить воровство, словами не передавать ребенку свою тревогу, не наказывать заранее;
- за высказывание ребенком желания взять чужую вещь НЕ НАКАЗЫВАТЬ, а четко ОБЪЯСНЯТЬ ему нежелательность такого поступка и его последствия;
- если ребенок «тянется» к чужой вещи, необходимо ЧЕТКО ЗАПРЕТИТЬ ему это, и ОКАЗАТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ ПОДДЕРЖКУ: запрет оказывается для ребенка неприятной ситуацией, поэтому необходимо посочувствовать ему и научить справляться со своим разочарованием;
- ОСУЩЕСТВЛЯТЬ некоторую «вещественную компенсацию» лишения ребенка чужой вещи. Сделать это целесообразно не в самой ситуации запрета брать чужое. А позже, когда ребенок успокоится, чтобы это не явилось «покупкой» послушания и основой для формирования у ребенка навыка добиваться своего угрозой украсть чужое;
- РЕАГИРОВАТЬ в доступной пониманию ребенка форме на любые его стремления взять что-то, не принадлежащее ему: случайно найденное на улице, в транспорте и пр. Если ребенок захочет оставить у себя найденную вещь, аргументируя тем, что «это никому не нужно», объяснить, что
ВО-ПЕРВЫХ, если это понадобилось ему, то, следовательно, может понадобиться и кому-то другому.
ВО-ВТОРЫХ, если вещь найдена на улице, то она кем-то потеряна, и ее надо либо возвратить, либо оставить там же, чтобы хозяин мог, возвратившись, найти ее. Если на это ребенок возразит, что в таком случае ее возьмет кто-то другой, а не хозяин, то необходимо объяснить ребенку, что в таком случае не он, а другой человек поступит нечестно.
Подобные действия ребенка являются «предворовством». Если они не всегда привлекают внимание родителей, то могут перерасти в настоящее воровство;
- ПРЕДОТВРАТИТЬ или УСТРАНИТЬ чувство «заброшенности» и одиночества у ребенка. Это чувство всегда связано с переживанием обиды и желанием отомстить и компенсировать себе недостаток любви и внимания других людей. |
